Новости за 2011 год

  • 30 января 2011
    Глава 19. Морфология. Междометие

    §1. Общая характеристика междометий
    §2. Образование междометий
    §3. Разряды по значению
    §4. Синтаксическая роль междометий
    Проба сил. Итоговый тест

    Глава 18. Морфология. Частица

    §1. Общая характеристика частиц
    §2. Формообразующие и смысловые частицы
    §3. Смысловые частицы. Разряды по значению
    Проба сил. Итоговый тест

  • 28 января 2011
    Глава 17. Морфология. Союз

    §1. Общая характеристика союзов
    §2. Образование союзов. Непроизводные - производные союзы
    §3. Структура союзов. Простые - составные союзы
    §4. Функция (роль) союзов: сочинительные - подчинительные союзы
    §5. Разряды по значению
    Проба сил. Итоговый тест

    А9. Грамматическая основа предложения

    Структуры русских предложений многообразны, главные члены могут быть выражены по-разному. Поэтому А9 требует более внимательного и вдумчивого отношения, чем это может показаться на первый взгляд

  • 24 января 2011
    А22. Слова и конструкции, грамматически не связанные с членами предложения

    Узнай, как ограничена тема в КИМах и в чём специфика материала. Научись различать вводные слова и члены предложения. Запомни списки наиболее употребительных вводных слов

  • 18 января 2011
    А21. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

    Научись различать согласованные и несогласованные обособленные определения, обособленные обстоятельства и обособленные приложения

    А20-А26. Правила пунктуации

    Какие правила пунктуации нужно знать для выполнения заданий А20-А26. Справочный материал: ясные примеры и краткие комментарии. Ничто не отвлечёт от сути. Примеры из демоверсий ФИПИ 2010, 2011 и 2012 в интерактивном виде

  • 14 января 2011
    А19. Слитное, дефисное, раздельное написание слов

    Научись определять, что есть что. Узнай, что как пишется. Не путай слова-омонимы

  • 10 января 2011
    А18. Правописание НЕ—НИ

    Раздельное-слитное написание не со словами разных частей речи.
    Различение ни - не

  • 8 января 2011
    А17. Правописание суффиксов различных частей речи

    Суффиксальная система русского языка на удивление богата. Рациональный подход к подготовке поможет сузить круг повторяемого материала: существует масса суффиксов, важных для языка, но не относящихся к заданию А17. Узнай, на чём нужно сконцентрировать внимание

    А16. Гласные в личных окончаниях глаголов и суффиксах причастий

    Не пропусти: внешне простое, но ошибкоопасное задание.
    Подвох в том, что в соответствии с "Обобщенным планом экзаменационной работы ЕГЭ 2011 года" задание А16 должно включать следующий "проверяемый элемент содержания": "Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени", а варианты заданий, разработанных ФИПИ, включают причастия и настоящего, и прошедшего времени, выбор гласных в которых подчиняется разным закономерностям 

    А15. Правописание приставок, Ы-И после приставок на согласный

    Какие приставки пишутся всегда одинаково, а какие нет
    Буквы ы-и после приставок на согласный

    А14. Слова с безударной гласной в корне

    Элементарное задание для тех, кто знает 20 корней списком и умеет подбирать проверочные слова

  • 7 января 2011
    А13. Н-НН в суффиксах слов разных частей речи

    В каких случаях нужно писать одну н, а в каких две буквы нн в различных прилагательных, наречиях и причастиях

  • 6 января 2011
    А13-А19. Орфография

    Какие правила орфографиии нужно знать для выполнения заданий А13-А19. Узнай, что требуется для их выполнения.
    Как "обойти подводные камни"? Примеры из демоверсий ФИПИ 2010 , 2011 и 2012 в интерактивном виде

  • 5 января 2011
    А5. Синтаксические нормы

    Типичные ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм.
    Интерактивный тест включает 50 примеров.
    Справочный материал содержит список из 200 частотных глаголов, в том числе и с вариантами глагольного управления, 50 сочетаний с предлогами, а также примеры  30 конструкций (с комментариями)

    Глава 16. Морфология. Предлог

    §1. Общая характеристика предлогов
    §2. Образование предлогов. Непроизводные - производные предлоги
    §3. Структура предлогов. Простые - составные предлоги
    §4. Разряды по значению
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 15. Морфология. Категория состояния

    §1. Категория состояния. Общая характеристика
    §2. Омонимия. Различение омонимов
    §3. Альтернативная точка зрения
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 14. Морфология. Наречие

    §1. Общая характеристика наречия
    §2. Разряды по значению
    §3. Качественные наречия. Степени сравнения
    §4. Что чем считать? Наречия и слова категории состояния 
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 13. Морфология. Деепричастие

    §1. Что чем считать?
    §2. Общая характеристика деепричастий
    §3. Образование деепричастий
    §4. Деепричастный оборот 
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 12. Морфология. Причастие

    §1. Что чем считать?
    §2. Общая характеристика причастия
    §3. Формы причастий
    §4. Полная - краткая форма страдательных причастий.
    §5. Образование причастий
    §6. Причастия - не причастия: отглагольные прилагательные 
    §7. Причастный оборот
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 11. Морфология. Глагол

    §1. Общая характеристика глагола как части речи
    §2. Виды глагола
    §3. Переходность
    §4. Возвратность
    §5. Спряжение
    §6. Наклонение
    §7. Время
    §8. Лицо
    §9. Род
    §10. Число
    Проба сил. Итоговый тест 

    Глава 10. Морфология. Местоимения

    §1. Общая характеристика местоимения как части речи
    §2. Разряды по значению
    §3. Морфологические особенности местоимений, соотносимых с разными именами
       1. Местоимения, соотносимые с существительными
       2. Местоимения, соотносимые с прилагательными
       3. Местоимения, соотносимые с числительными
    Проба сил. Итоговый тест 

    Что такое СОС и как им пользоваться

    Что такое СОС?
    Как такое возможно?
    Кому нужен СОС?
    Зачем нужен такой словарь?
    Какие возможности у нашего словаря? В чём его новизна?
    Составные части.
    Уровни сложности.
    Для каких возрастных уровней СОС?
    Что поможет запоминанию? 
    Как пользоваться словарём?
    I. Выбери возрастную группу.
    II. Выбери словарик.
    III. Выбери рубрику внутри словарика.
    IV. Как изменить список слов.
    V. Как объединять списки слов 

     

  • 2 января 2011
    А4. Какими бывают предложения с деепричастными оборотами

    Вспомним, что обозначает деепричастие, и рассмотрим примеры правильного и неправильного употребления деепричастных оборотов

  • 1 января 2011
    А3. Образование форм слова

    Морфологические формы, в образовании и употреблении которых допускается наибольшее количество ошибок. Интерактивный тест  включает 130 примеров.

    А2. Употребление слов-паронимов

    Обновлённая информация для подготовки к А2. Обновление тестов в разработке.

    А1-А6. Языковые нормы: орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические

    А1-А6 проверяют общий уровень культуры, владение нормами русского литературного языка
    Узнай, что от тебя требуется для их выполнения. Примеры из демоверсий ФИПИ 2010, 2011 и 2012 в интерактивном виде

    Сколько терминов должны знать наши дети

    До начала чтения этой статьи сделайте простое предположение. Подумайте, сколько терминов должны знать ребята в 1-м, 7-м, 9-м или любом другом классе. И вы сможете испытать богатую гамму чувств, совсем как автор, когда обратился к этой теме 

← Сюда →