Новое на сайте
-
27 декабря 2012
Тренинг 4
Павел, тепло, шубка, чужой, молочный, молочко, математика, страна, ещё, Ольга
Тренинг 1Чудеса, колобок, зубки, города, Саша, сугроб, Москва, гроза, чудный
Тренинг 3День, тень, листик, зонтик, твоя, задачка, Анна, свой, точка, лень
Тренинг 2Палочка, малыши, чаша, жидкий, шишка, живой, чайник, машины, жижа, Дмитрий
Дети онлайн: detionline.comКак решать интернет-проблемы с помощью интернета? Что предлагает Фонд Развития Интернет вам в помощь
-
23 декабря 2012
Урок 15.
Площадей, площадям, площадями, к площадям, о площадях, четвертей, четвертям, четвертями, о четвертях, от четвертей
Урок 14.Скоростей, скоростям, скоростями, со скоростями, о скоростях, скатертей, скатертям, скатертями, на скатертях, под скатертями
Сочинение с нарушениями логики (по тексту И. Ильина)Очень поверхностная работа. Много нарушений логики. Нет связи с исходным текстом. Автор решил: «А-а-а, текст про дружбу! Сейчас я напишу про дружбу». Но для С1 этого оказалось мало. 8 баллов из 23 возможных
-
17 декабря 2012
Сочинение без плана (по тексту Р. Рождественского)
Сочинение без плана, соответствующего требованиям К1, К2, К3 и К4, не может получить 23 исходных балла
-
10 декабря 2012
Слишком длинное сочинение (по тексту В. Солоухина)
Эта работа в два — два с половиной раза больше того объёма, который требуется. Хорошо ли это? Было бы лучше, если бы автор сформулировал мысли более внятно и чётко и избежал множества ошибок, снижающих впечатление от данного сочинения. Работа от этого только выиграла бы
История РоманаИногда для решения проблемы необходимо изменить ситуацию, например, ввести новое действующее лицо. Желание и труд всё перетрут
-
29 ноября 2012
Слишком короткое сочинение (по тексту академика А. Мигдала)
Исходный текст вовсе не прост, но автор сочинения с ним справился. Работа грамотная и вполне внятная. 0 баллов из возможных 23 автор получил за излишнюю лаконичность. Работы, объёмом менее 70 слов, получают 0 баллов
-
27 ноября 2012
Итоги 2012
Наши достижения в 2012 году
-
26 ноября 2012
Ещё одно неплохое сочинение по тексту С. Соловейчика
Работа набрала 18 баллов. Автор проигнорировал требование К2 и недотянул с первым аргументом. Кроме того, в работе есть ошибки
-
18 ноября 2012
Сочинение на 0 баллов (по тексту Л. Леонова)
Узнай, за какие работы ставят 0 баллов
-
12 ноября 2012
Как пользоваться Словарём словообразовательных разборов
Словарь словообразовательных разборов онлайн. Узнай, какая информация в нём содержится и как пользоваться словарём
-
11 ноября 2012
Сочинение с 55 орфографическими ошибками (по тексту Д.Н. Медведева)
В сочинении допущено 55 орфографических ошибок. При этом "Критерии оценивания" позволяют выставить за него 19 баллов. Из 23 возможных баллов 3 балла "сняты" за орфографию и 1 балл — за пунктуацию
-
7 ноября 2012
Контакты, детали, официальная информация
Организационно-правовая форма и другая официальная информация
-
5 ноября 2012
«Позитивный контент 2012» — впечатления участника конкурса
"Русский на 5" стал победителем Всероссийского конкурса интернет-ресурсов для детей, юношества и молодёжи "Позитивный контент". Автор сайта делится впечатлениями от участия в конурсе
-
3 ноября 2012
Урок 14.
Отвлёкший или отвлекший, увлёкшись или увлекшись?
Урок 15.Никчёмный или некчемный, жёноненавистник или женоненавистник?
Урок 16.Одноименный или одноимённый, оседлый или осёдлый?
Урок 13.Повестей, повестям, повестями, о повестях, плоскостей, плоскостям, плоскостями, над плоскостями, о плоскостях
Урок 12.Крепостей, крепостям, крепостями, о крепостях, областей, областям, областями, в областях, об областях
Чёткое сочинение, автор которого действительно осознал все требования к С1 (по тексту Д. Гранина)Работа может быть оценена максимальным количеством баллов. 23 балла из 23 возможных
-
27 октября 2012
Как пользоваться словарём морфемных разборов
Морфемный разбор — разбор слов по составу. Словарь морфемных разборов онлайн. Узнай, какую информацию о словах можно получить в этом словаре и как им пользоваться
- 26 октября 2012
-
21 октября 2012
Урок 11.
Тростей, тростям, тростями, с тростями, о тростях, гроздей, гроздям, гроздями, с гроздями, о гроздях
Урок 10.Смертей, смертям, смертями, над смертями, о смертях, страстей, страстям, страстями, в страстях, о страстях